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工商時報【袁延壽╱台北報導】
台灣即將邁入「高齡社會」，長期投入銀髮照護研究的新光保全，抱持關懷社會、服務客戶的心，在2013年就成立「新保生活關懷」，提供銀髮族全方位的安心服務；新光保全昨（28）日指出，將在2017年的1/3～1/26，舉辦《關心老?不怕老》公益攝影展，希望藉由弱勢老人故事和攝影作品，喚醒社會關懷高齡議題。
根據國家發展委員會的統計，全台65歲以上老年人口，2017年會超越0～14歲的幼年總人口。台灣在2018年就會邁入「高齡社會」，並在2026年成為「超高齡社會」。
新光保全指出，人口結構變化將衍生經濟、勞動力及家庭負擔等問題；不過，新光保全認為雖然各界疾呼應重視高齡社會問題，但真正有感的，其實只有50、60歲的黃金世代，反觀25到40歲的經濟主力人口，除非家中長輩已遇到「老」問題，否則聽到相關議題只會覺得遙遠，年輕一輩更發生「怕老人」的尷尬窘境。
長期投入銀髮照護研究的新光保全認為，要擁有友善的高齡社會，必須先引發大家對「老」的關心，才能讓大眾重視，進而不害怕與社會中越來越多送禮的老人相處，也不害怕自己的老去。
新光保全表示，新保已在台深耕37年，始終抱持關懷社會、服務客戶的心，除了在2013年成立「新保生活關懷」，希望提供銀髮族全方位的安心服務，並以「新光保全文化藝術基金會」及「新光保全關懷社會福利基金會」，關注各項老人議題與活動。
為喚起社會對高齡社會即將來臨的重視，以及大眾對「長照」議題的關注，新光保全特別在明年1月3日至1月26日，於北市建國北路「新保智慧生活體驗館」，辦理《關心老?不怕老》公益攝影展。
新保強調，這次公益攝影展，就是希望藉由弱勢老人故事和攝影作品喚醒關懷；另外，也期待藉由民眾投稿的熱血老年照片，讓大家看見「老」的另一面向；這次公益攝影展期間是以免費入場方式進行，在現場並有寫真書義賣活動，後續收入將資助弱勢老人活動使用，歡迎社會大眾前往觀展、共襄盛舉。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部為推動高齡教育政策，於全國積極設置樂齡學習中心，在屏東縣方面，運用原屬於老舊建築的「唐榮堂」，設置屏東縣樂齡學習示範中心，中心的空間經過改造後，讓原本在公園內不起眼的唐榮堂化身為彩色亮麗，充滿藝術人文氣息的樂齡學習場域，且處處因應長者的學習習慣、使用便利性的多功能空間設計，來建構長者親善安全的學習環境。
示範中心開設有「樂齡二胡班」、「樂齡熱舞社」等各式美學課程班，學員互動及學習熱絡，教育部表示，為落實全國長者的學習權益，從97年起，教育部即以在地化的學習理念，整合地方的教育、政府機關、社福及民間團體等資源成立樂齡學習中心，並以55歲以上國民為學習對象，提供各式各樣適合高齡者學習的創新多元課程，106年剛核定通過361所樂齡學習中心，其中有12所縣市級樂齡學習示範中心，提供優質學習環境，成為全國樂齡學習的典範。
屏東縣樂齡學習示範中心是國內成立的第一所示範中心，在美感與藝術課程的薰陶之下，以「樂齡美學」為特色課程，在美學的概念下，中心安排一系列複合且多元的課程，導入深受長者喜愛的攝影、書法、水彩、撕畫、咖啡、資訊等課程。
透過「傳統技藝」協助中高齡或二度就業婦女在專業師傅的指導下，習得傳統技藝，導入文創包裝，成立樂齡專屬品牌「樂作」的品牌，其理念為「樂齡手作、無樂不作、共學樂作」，將師生集體創作出的在地產品，讓「課程作品」蛻變出具有「商品價值」的樣貌生命，將長者的樂齡產品成為流行時尚。非逛不可
教育部樂齡學習政策發展至今，帶動了國內新興的樂齡學習風潮，讓長者「快樂學習，樂而忘齡」。不僅在鄉鎮市區社勵樂齡學習中心，更運用各大學校院成立107所「樂齡大學」，輔導成立八十團高齡自主學習團體，為迎向107年高齡社會做好準備，更發布「高齡教育中程發展計畫」，整體推動高齡教育與樂齡學習，期望透過學習讓高齡者成為快樂、有尊嚴的「樂活族」。
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